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永远的古运河——综合实践活动设计
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作者：
褚晓红
来源：
江苏教育
年份：
2005
文献类型 ：
期刊
关键词：
学生
综合实践
历史
古运河
活动设计
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描述：
一、活动目标: 1.通过活动增进学生对古运河历史和现状的了解,明白城离不开河,河也离不开城,古城运河两相依。2.欣赏古运河风光带美景,了解古运河周边环境现状,明确环保重要性, 增强环保意识。3.培养
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运河情长(报告文学)
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作者：
孟皋卿
胡平开
来源：
人民教育
年份：
1984
文献类型 ：
期刊
关键词：
中学
学校
中华民族
运河
学生
教师
报告文学
麻坡
老师
祖国
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描述：
从麻坡到徐辛庄 1958年9月。一条骨瘦如柴的老牛,懒洋洋地拉着一辆“吱吱吜吜”的旧牛车,在京东大道上颠簸摇晃着。牛车上坐着一位风华正茂的年轻人——吴潮欣。当赶车老人把牛吆喝住,说声“到了”的时候,吴潮欣简直不相信自己的眼睛。他面前分
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写在阳光下的忠诚：记江苏省运河中学副校长赵建华
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作者：
本刊记者
来源：
中小学德育
年份：
2011
文献类型 ：
期刊
关键词：
政治教师
学生
重点中学
运河
中小学
江苏省
中学政治
老师
政治课堂
副校长
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描述：
人物速描赵建华,江苏省运河中学副校长,全国模范教师,2007年"全国中小学优秀德育课教师"称号获得者,江苏省中学政治特级教师,江苏省教育学会中学政治专业委员会理事。初见赵建华,他的面容中透露出的是柔和与阳光,刚毅与率直。交谈中,他的朴实和真诚,特有的风度和见识,以及对身为一名人民教师的那份自豪感让人为之感动。
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世界地理第十二章《西亚和北非》第三节“埃及”教学设计
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作者：
张言顺
来源：
中学地理教学参考
年份：
2000
文献类型 ：
期刊
关键词：
学生
读图
助学
训练
概括
教学设计
经济发展
经济支柱
埃及
世界地理
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描述：
[教材分析]“埃及”在自然环境与人文地理方面体现出西亚、北非分区内部的一致性。教材围绕苏伊士运河、尼罗河对埃及经济发展的作用这一问题来组织内容,可概括为:两条河流、两大工程、五大经济支柱、一个主权问题。“两条河流”旨在读图训练,从而帮助学生建立准确的空间?..