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按文献类别分组
关键词
- 与运河相约
- 作者： 王英 来源： 词刊 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 当代作品 文学 文学作品 诗词
- 描述： 你的欢乐，我曾见过，你的忧伤。我曾听过，你的坚强，我曾感受过，今天拥抱你，我要为你放歌。南水北调，你融入新的血脉，申遗成功，你注入生命的绿色。
- 构建地理学习模型 依纲据本夯实基础
- 作者： 王英 来源： 中学教学参考·文科 年份： 2010 文献类型 ： 期刊
- 描述： 高中学生普遍认为文综的地理各种原理规律理解难度大，考试大纲明确规定掌握的知识点多，能力技巧要求高，成为文综的拉分科目。基于这样的事实，迫切需要教师运用新的教学理念，指导学生掌握新的学习方法，以适应现代高考的要求。其中构建地理学习模型在教学中有着非常重要的作用。 一、构建学习模型的理论 建构主义学习理论是一种新型的学习理论，它认为学生学习知识的过程就是不断地把新知识纳入到他已有的知识体系和知识结构中去的过程，或者说一个内化的过程。而能被学生已有的知识体系和结构所容纳的新知识才会被真正记住
- “黄河清”：关于现代治河的思索
- 作者： 王英华 来源： 中国三峡建设 年份： 2008 文献类型 ： 期刊 关键词： 正常高水位 黄河干流 水利工程 三门峡水库 三门峡水利枢纽 毛泽东 苏联专家 治理黄河 水土保持 蓄水拦沙
- 描述： 建于黄河干流上的三门峡水库,是一座非常特殊的大坝。它自规划建设之日起就备惹争议,并屡经改建。它是新中国成立后,在黄河干流上修建的第一座大型水利枢纽,曾对下游的防洪、防凌、减淤、灌溉、发电、航运等发挥了一定的作用。但是,建成之后不久就引发潼关高程抬升,水淹八百里秦川的祸端。2003年8月,陕西渭河一场流量仅为五年一遇的中常洪水,却达到1981年以来最高水位,并导致严重的洪涝灾害。因而社会上广泛流传着渭河洪灾祸起三门的说法。三门峡水利枢纽再次受到人们的高度关注。
- 京杭大运河遗产的特性与核心构成
- 作者： 谭徐明 于冰 王英华 张念强 来源： 水利学报 年份： 2009 文献类型 ： 期刊 关键词： 京杭大运河 遗产特性 价值
- 描述： 本文从技术史层面研究了京杭大运河各时期工程技术特点,在此基础上分析了京杭大运河的遗产构成。主要结论如下:(1)大运河具有独立的工程体系,是界定其遗产时空范围的重要依据;(2)京杭大运河以其工程体系
- 京杭运河遗产的特性与构成
- 作者： 谭徐明 于冰 王英华 张念强 来源： 中国名城 年份： 2008 文献类型 ： 期刊 关键词： 遗产 京杭运河 技术史 遗产构成
- 描述： 京杭运河是见证中华文明进程的标志性工程。本文主要从技术史的层面讨论了各历史时期运河的工程特点,在此基础上分析了京杭运河的遗产构成。主要结论如下:①运河具有独立的工程体系,是界定其遗产时空范围的重要依据;②京杭运河以其工程体系的完整性,区域特点的鲜明性应当作为中国大运河申请世界文化遗产的主体;③京杭运河遗产的主体构成是水利工程体系,由水道工程、水源工程、工程管理和附属设施四大工程系统组成。可以说,京杭运河代表了17世纪工业革命前世界范围内水利规划、土木工程的最高成就。