构建地理学习模型 依纲据本夯实基础

【类型】期刊

【作者】王英 

【刊名】中学教学参考·文科

【摘要】高中学生普遍认为文综的地理各种原理规律理解难度大，考试大纲明确规定掌握的知识点多，能力技巧要求高，成为文综的拉分科目。基于这样的事实，迫切需要教师运用新的教学理念，指导学生掌握新的学习方法，以适应现代高考的要求。其中构建地理学习模型在教学中有着非常重要的作用。 一、构建学习模型的理论 建构主义学习理论是一种新型的学习理论，它认为学生学习知识的过程就是不断地把新知识纳入到他已有的知识体系和知识结构中去的过程，或者说一个内化的过程。而能被学生已有的知识体系和结构所容纳的新知识才会被真正记住

【年份】2010

【期号】第1期

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