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“运河怀古”实践活动“本土化”推进与实施的策略研究
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作者：
沈条芬
来源：
神州(下旬刊)
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
策略
综合实践
运河怀古
本土化
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描述：
综合实践活动课程是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活，体现对知识的综合运用的实践性课程，是新一轮课程改革的亮点与难点。我校综合实践学科组以“萧绍运河”为“本土化”教育资源，以“运河怀古”为学科推进与实施的活动项目，通过近两年的活动“设计——实施——反思——推进“的行动路径，初步形成了“运河怀古”综合实践活动“本土化”推进与实施的教育策略。